喀什師範學院今日天氣詳情

‧喀什師範學院概況喀什師範學院是一所民漢合校、以維吾爾族學生為主的多民族、多學科、多形式的高等師範院校，是新疆南疆唯一的一所高等師範院校，也是祖國最西部的大學。學院的前身是新疆喀什師範專科學校。1962年上半年，自治區黨委和人民政府對自治區大專院校進行調整，決定將原新疆師範學院和新疆大學合併，從中抽調部分教職員工、圖書資料和儀器設備，在喀什市組建新疆喀什師範專科學校。1978年8月，經國家教育部批准，學校升格為本科院校，更名為喀什師範學院。2003年6月，經國務院學位委員會審核，我院獲得碩士學位授權單位資格，開始承擔碩士研究生培養任務。從建校到1979年底的17年間，學院是自治區5所高等院校（新疆大學、新疆工學院、八一農學院、新疆醫學院、新疆喀什師範專科學校）中唯一的一所高等師範院校，在新疆教師教育和民族教育中，承前啟後，發揮著重要的作用。學院所在地喀什市是新疆唯一的國家級歷史文化名城，是國家優秀旅遊城市，也是我國最西部的城市。喀什地區與印度、巴基斯坦、阿富汗、塔吉克、吉爾吉斯斯坦五國接壤，邊境線長近3000公里。喀什全稱“喀什噶爾”，含義為“玉石般的地方”，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。早在西漢時，喀什就是馳名中外的國際商城，著名的古絲綢之路在這裡交匯，喀什被譽為“絲路明珠”。不朽的維吾爾古典名著《福樂智慧》的作者玉素甫?哈斯?哈吉甫就誕生在這裡。這裡還是世界語言學名著、第一部《突厥語大詞典》的編纂者麻赫穆德?喀什噶裏的故里，是維吾爾音樂瑰寶??木卡姆的發源地，是極富傳奇色彩的香妃的故鄉。這裡有聞名伊斯蘭世界的全國最大的伊斯蘭教禮拜寺??艾提尕大清真寺。沙皇俄國曾在這裡建立領事館，英國曾在這裡建立總領事館，瑞典基督教行道會曾在這裡設立代辦處，歷史文化積澱十分深厚。悠久的歷史文化，東西交匯的地緣戰略地位，使喀什聞名遐爾，享譽中外。學院教學機構現設有人文係、法政係、語言係、數理係、生命與環境科學系、資訊工程技術係、體育係、藝術系、漢語教學研究部和成人教育學院、電化教育中心和網絡中心。有數學與應用數學、電腦科學與技術、物理學、化學、生物科學、環境科學、體育教育、漢語言文學、維吾爾語言文學、法學、思想政治教育、歷史學、學前教育、教育學、漢語言、民語言（維語）、英語、音樂學、美術學、教育技術學、廣播電視新聞學等23個本科專業和34個專科專業。現有在校普通本、專科生11076人，少數民族學生佔76%。現有教職工863人，其中，教師576人，正、副教授161人，常年聘有2名外籍英語教師。學院佔地31.02萬平方米，永久性建築20.9萬平方米，園林綠化面積4.48萬平方米。固定資産1.69億元，圖書館藏書60萬冊。已建成2000個資訊點的電腦校園網，通過DDN專線與中國教育科研網及INTERNET網連接。在各族師生員工的共同努力下，學院形成了“民漢合校、艱苦樸素”的傳統和“團結、勤奮、求實、創新”的校風，成為新疆特別是南疆各族人民平等、團結、互助、和諧關係的縮影，先後被國務院授予“全國民族團結模範單位”光榮稱號，被自治區人民政府授予“民族團結先進集體”光榮稱號。截止2005年7月，學院共為國家培養了33669名（民23180人，佔69%）中等學校教師和各類專門人才，其中60%以上已成為教育戰線和其他行業上的骨幹，為新疆特別是南疆民族教育、基礎教育和經濟社會發展作出了貢獻。學院已成為新疆主要是南疆培養各族中學教師和各類專門人才的搖籃。學院的辦學指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領學校工作全局，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，緊緊抓住西部大開發和教育振興的歷史機遇，適應新疆尤其是南疆基礎教育和經濟社會發展對人才的需求，堅持以穩定為前提，以教學為中心，以培養合格人才為目標，以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為重點，深化改革，加快發展，全面提升教育教學品質、科研水準和社會服務能力，把學校建成在南疆有重大影響、在新疆有鮮明特色的綜合性師範大學。學院定位和發展思路是：“十一五”期間，學院在發展的方向和策略上堅持以下基本定位：目標定位：把學校建成在南疆有重大影響、在新疆有鮮明特色的綜合性師範大學。類型定位：以教師教育為特色的教學型普通高等學校。層次定位：以本科教育為主，積極發展研究生教育。學科定位：以師範類基礎學科為主，大力發展經濟社會發展急需的應用學科、技術學科和交叉邊緣學科。服務面向定位：立足南疆，面向新疆，服務基礎教育、民族教育和地方經濟社會發展。“十一五”期間，學院在各項工作的運行和開展中堅持以下基本思路：堅持以穩定為前提、以教學為中心、以培養合格人才為目標。堅持以學科建設為龍頭，實施教學立校、科研興校、人才強校策略。堅持服務基礎教育、民族教育和地方經濟社會發展。堅持育人為本，德育為先，把培養德智體美全面發展的社會主義現代化建設者和接班人始終作為學校的根本任務。堅持以內涵發展為主，努力提升學校的教學品質、科研水準和社會服務能力。堅持以教師教育為主要特色，同時大力發展社會急需的非師範類應用專業和學科。堅持以漢語言進行各科教學，大力提高廣大民族學生的漢語水準。2020年的遠景目標是：把學校建成以教師教育為主要特色，綜合實力較強，在新疆有較大影響、在國內有一定知名度的喀什大學。當前，學院黨委團結和帶領各族師生員工，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，以黨的十六大和十六屆五中全會精神為指導，貫徹落實科學發展觀，以穩定為前提，以教學為中心，以培養合格人才為目標，推進素質教育，構建和諧師院，銳意進取，開拓創新，為實現學院的奮鬥目標，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色社會主義事業建設者和接班人而努力奮鬥。喀什師範學院2006年2月15