我要投稿   新聞熱線:021-60850333
學齡人口增長 現有教師連軸轉師資缺口亟待填

2017-3-21 04:59:47

來源:文匯報 作者:張 鵬 選稿:吳春偉

  

  “虹口區今年計劃招聘414名教師,目前只招聘到200多個,還要面對很大的缺口。”在上週末舉行的春季長三角師資招聘專場上,虹口區教育人才交流服務中心負責人感慨道。在楊浦、虹口等區,今年教師招聘計劃相比去年都增長了100人左右。

  不僅在上海,全國中小學師資的需求普遍大增。究其緣由,學齡人口持續增長是主要原因。除了自然出生率增長外,全面二孩政策實施後,各校也紛紛開始儲備教師資源,應對即將到來的人口高峰。記者還了解到,上海教育綜合改革對學校教育提出了更高要求,也需要更多的教師來共同實踐改革目標。

  上海市教育人才交流服務中心負責人稱,據預測,今後一段時間內,師資需求將保持高位態勢。

  學生增量明顯,教師“滿負荷”工作

  帶教兩個班級,每週10節英語課,此外還擔任班主任工作。每天早晨,靜安區一所公辦小學老師劉芳(化名)早晨6點起床,7點半之前就會出現在教室裏。午休時間她也不能得閒,“要看著孩子們吃午飯,還要管理班級午休秩序,適時訂正作業。”下午3點後,按學校要求,孩子還將由班主任統一管理。

  一般,劉芳下午5點半才會離開校園,回到家還要批改學生作業、備課,這又要花費她兩三個小時的時間。更讓她焦慮的是,幾乎每天都有家長的電話打來,短則幾十分鐘,長則一個多小時。

  劉芳這樣的一天,已經是公辦小學班主任老師的日常節奏。

  越來越忙,似乎是教師們的統一感受。一名家長稱:“老師的繁忙程度,從家長會都能窺見一斑。往年各學科教師會淡定地給家長講上半個小時。可從去年起,老師講話的時間縮短一半,因為她帶的班級多了,她要省下時間跑到另一班級再講講。”

  閔行實驗小學校長何學鋒介紹,從上海小學入學人數來看,最近六七年,學生增量明顯,且年年都是“人口高峰”。他舉了一個例子,今年高三畢業生人數約五六萬,但現在全市一年級學生近20萬。以閔行區為例,每年要開10所新校應對入學需求。目前,在閔行中心地區,各校的班級人數均在40人左右,“所有能用的房間都用作教室”。

  上海市衛計委網站公佈的部分年份人口出生數證實了何學鋒的感受。2010年,全市常住人口出生為16.46萬人。2011年,這一數字達到17.51萬人。2010年9月至2011年8月出生的這部分孩子,今年將升入小學。此後,出生人口數量還在持續攀升,2012年達到了22.61萬人。目前,上海的師資隊伍面臨著比10年前多一倍的學生數量。

  在上海市實驗學校東校副校長奚九芳看來,眼下教師的工作量幾乎可以用“滿負荷”來形容。一個數學老師要教兩三個班級的數學課。簡單算下來,一週單是數學課就有15節。再加上體育鍛鍊課、副班主任或者班主任的任務等,基本上一個老師每天要連軸轉。“許多活動需要老師來策劃、執行並組織,這並非一個簡單的任務,更像是一個工程。”她坦言。

  應對二孩政策放開,學校提前儲備師資

  隨著二孩政策全面放開,首先要面對入園高峰的幼兒園,開始做出應對措施。根據規劃,“十三五”期間,上海計劃新建、改擴建幼兒園約150所,並繼續通過增設班級、適當提高班額等辦法,積極應對可能出現的入園高峰。寶山區一所公辦幼兒園的人事負責人就表示,按照規定,幼兒園小班班額控制在20人左右、中班25人、大班30人,但由於適齡兒童較多,班級名額一直超出這一范圍。在閔行區浦江鎮,去年才剛剛建好的一所公辦幼兒園,因為面臨較大的生源需求,今年已經開始建造分園。

  此外,在教師隊伍中,有意願生二孩的老師人數也在不斷增多。對於幼兒園、小學等女教師比例較多的學段,這成為很多校長的擔憂。閔行區一所公辦幼兒園人事負責人告訴記者,該校共有50多名教師。去年一年,生二孩的就有3人,並且這一數字有上升的趨勢。

  一旦有一位老師離崗,其他教師就得頂替她的工作。劉芳説:“我曾經帶過三個班級的英語課,也就是説工作量比我現在還要增加四分之一到三分之一,都不知道怎麼熬過來的。”

  二孩政策放開給師資隊伍帶來的壓力,不同區、不同學校的壓力指數也不同。例如年輕人聚集的浦東等區,面臨的二孩壓力將更大。

  教育改革對師資提出新要求

  隨著教育綜合改革的推進,素質教育和學生個性發展受到重視。在市西中學,為了鼓勵學生個性發展,學校為一百多名高三年級學生開設“綠色通道”,允許他們免修部分課程。這部分“省下來”的時間,供學生深入研究喜歡的科目和課題。按照學校的規定,學生可以自由與各個學科教師“結對子”,老師要義務為這些學生提供指導。

  “如今教師的工作量很難用課時來衡量,除了正常的授課外,這些課題輔導類的工作量沒辦法計算。”市西中學黨委書記方秀紅説。

  記者從今年的春季長三角師資招聘會上獲悉,滬上小學、高中學段語文教師存在缺口。上海師範大學附屬中學閔行校區計劃招聘語文老師3人,數學、英語老師各2人。招聘負責人陳老師解釋,實施“3+3”新高考方案後,學生在5月參加完其他科目的等級考後,就集中復習語數外,這對三門主課的師資提出了更高的要求。

  該校最後一個招聘名額給了“電腦老師”,這也是新高考背景下的一個新變化。陳老師提到,綜合素質評價資訊尤其關注學生完成研究型學習專題報告的情況。根據學生申報的課題研究方向,電腦類課程的需求量大大提高,所以學校急需招一名具有專業知識背景的電腦老師,為學生開設相關課程,並進行課題研究指導。

上一篇稿件

下一篇稿件

學齡人口增長 現有教師連軸轉師資缺口亟待填

2017年3月21日 04:59 來源:文匯報

  

  “虹口區今年計劃招聘414名教師,目前只招聘到200多個,還要面對很大的缺口。”在上週末舉行的春季長三角師資招聘專場上,虹口區教育人才交流服務中心負責人感慨道。在楊浦、虹口等區,今年教師招聘計劃相比去年都增長了100人左右。

  不僅在上海,全國中小學師資的需求普遍大增。究其緣由,學齡人口持續增長是主要原因。除了自然出生率增長外,全面二孩政策實施後,各校也紛紛開始儲備教師資源,應對即將到來的人口高峰。記者還了解到,上海教育綜合改革對學校教育提出了更高要求,也需要更多的教師來共同實踐改革目標。

  上海市教育人才交流服務中心負責人稱,據預測,今後一段時間內,師資需求將保持高位態勢。

  學生增量明顯,教師“滿負荷”工作

  帶教兩個班級,每週10節英語課,此外還擔任班主任工作。每天早晨,靜安區一所公辦小學老師劉芳(化名)早晨6點起床,7點半之前就會出現在教室裏。午休時間她也不能得閒,“要看著孩子們吃午飯,還要管理班級午休秩序,適時訂正作業。”下午3點後,按學校要求,孩子還將由班主任統一管理。

  一般,劉芳下午5點半才會離開校園,回到家還要批改學生作業、備課,這又要花費她兩三個小時的時間。更讓她焦慮的是,幾乎每天都有家長的電話打來,短則幾十分鐘,長則一個多小時。

  劉芳這樣的一天,已經是公辦小學班主任老師的日常節奏。

  越來越忙,似乎是教師們的統一感受。一名家長稱:“老師的繁忙程度,從家長會都能窺見一斑。往年各學科教師會淡定地給家長講上半個小時。可從去年起,老師講話的時間縮短一半,因為她帶的班級多了,她要省下時間跑到另一班級再講講。”

  閔行實驗小學校長何學鋒介紹,從上海小學入學人數來看,最近六七年,學生增量明顯,且年年都是“人口高峰”。他舉了一個例子,今年高三畢業生人數約五六萬,但現在全市一年級學生近20萬。以閔行區為例,每年要開10所新校應對入學需求。目前,在閔行中心地區,各校的班級人數均在40人左右,“所有能用的房間都用作教室”。

  上海市衛計委網站公佈的部分年份人口出生數證實了何學鋒的感受。2010年,全市常住人口出生為16.46萬人。2011年,這一數字達到17.51萬人。2010年9月至2011年8月出生的這部分孩子,今年將升入小學。此後,出生人口數量還在持續攀升,2012年達到了22.61萬人。目前,上海的師資隊伍面臨著比10年前多一倍的學生數量。

  在上海市實驗學校東校副校長奚九芳看來,眼下教師的工作量幾乎可以用“滿負荷”來形容。一個數學老師要教兩三個班級的數學課。簡單算下來,一週單是數學課就有15節。再加上體育鍛鍊課、副班主任或者班主任的任務等,基本上一個老師每天要連軸轉。“許多活動需要老師來策劃、執行並組織,這並非一個簡單的任務,更像是一個工程。”她坦言。

  應對二孩政策放開,學校提前儲備師資

  隨著二孩政策全面放開,首先要面對入園高峰的幼兒園,開始做出應對措施。根據規劃,“十三五”期間,上海計劃新建、改擴建幼兒園約150所,並繼續通過增設班級、適當提高班額等辦法,積極應對可能出現的入園高峰。寶山區一所公辦幼兒園的人事負責人就表示,按照規定,幼兒園小班班額控制在20人左右、中班25人、大班30人,但由於適齡兒童較多,班級名額一直超出這一范圍。在閔行區浦江鎮,去年才剛剛建好的一所公辦幼兒園,因為面臨較大的生源需求,今年已經開始建造分園。

  此外,在教師隊伍中,有意願生二孩的老師人數也在不斷增多。對於幼兒園、小學等女教師比例較多的學段,這成為很多校長的擔憂。閔行區一所公辦幼兒園人事負責人告訴記者,該校共有50多名教師。去年一年,生二孩的就有3人,並且這一數字有上升的趨勢。

  一旦有一位老師離崗,其他教師就得頂替她的工作。劉芳説:“我曾經帶過三個班級的英語課,也就是説工作量比我現在還要增加四分之一到三分之一,都不知道怎麼熬過來的。”

  二孩政策放開給師資隊伍帶來的壓力,不同區、不同學校的壓力指數也不同。例如年輕人聚集的浦東等區,面臨的二孩壓力將更大。

  教育改革對師資提出新要求

  隨著教育綜合改革的推進,素質教育和學生個性發展受到重視。在市西中學,為了鼓勵學生個性發展,學校為一百多名高三年級學生開設“綠色通道”,允許他們免修部分課程。這部分“省下來”的時間,供學生深入研究喜歡的科目和課題。按照學校的規定,學生可以自由與各個學科教師“結對子”,老師要義務為這些學生提供指導。

  “如今教師的工作量很難用課時來衡量,除了正常的授課外,這些課題輔導類的工作量沒辦法計算。”市西中學黨委書記方秀紅説。

  記者從今年的春季長三角師資招聘會上獲悉,滬上小學、高中學段語文教師存在缺口。上海師範大學附屬中學閔行校區計劃招聘語文老師3人,數學、英語老師各2人。招聘負責人陳老師解釋,實施“3+3”新高考方案後,學生在5月參加完其他科目的等級考後,就集中復習語數外,這對三門主課的師資提出了更高的要求。

  該校最後一個招聘名額給了“電腦老師”,這也是新高考背景下的一個新變化。陳老師提到,綜合素質評價資訊尤其關注學生完成研究型學習專題報告的情況。根據學生申報的課題研究方向,電腦類課程的需求量大大提高,所以學校急需招一名具有專業知識背景的電腦老師,為學生開設相關課程,並進行課題研究指導。