當前位置| 評論首頁 >> 正文

豈能借教育改革中飽私囊

2010年7月8日 09:42

選稿:項淩  來源:東方網  作者:劉純銀  

      讓自己的孩子接受好的教育,是天下所有父母的共同心願。四川省遂寧市的市民張寧(化名)也不例外。為了讓將要上初中的兒子接受盡可能好的教育,他圈定了遂寧中學外國語實驗學校和遂寧二中實驗學校。因為這兩所學校是由遂寧市兩所老牌名校遂寧中學和遂寧二中創辦的實驗學校,硬體設施和教學品質在全市數一數二。(7月2日《中國青年報》)

      但讓張寧等家長們望而卻步的是,這兩所學校的收費卻高得驚人(遂寧二中的收費標準是4500元/學年,遂寧中學外國語實驗學校是三年一次性繳13000元),且經過了當地物價部門的核準。

      殊不知,我國《義務教育法》規定:初中教育屬於政府提供的義務教育,而義務教育屬於免費教育。那遂寧中學外國語實驗學校和遂寧二中實驗學校憑啥收取如此高額學費呢?

      原來是早在2004年,原遂寧中學新校區和原遂寧二中新校區經四川省教育廳批准,分別成立了遂寧中學外國語實驗學校、遂寧二中實驗學校,並確認這兩校為“按民辦學校機制運行的改革試驗學校”。完成改制後,學校就“參照民辦學校運行”了,其中最明顯的一條就是收費與民辦學校“接軌”了,學費開始大漲。

      所謂民辦學校就應該是“由國家機構以外的社會團體或個人利用非國家財政資金舉辦的學校”。而這兩所學校並非完全意義上的民辦學校,不僅兩所學校的老師都是從各自所屬的遂寧中學和遂寧二中遴選的,且在編教師的工資福利仍然由財政撥款。正如遂寧當地一位教育界人士所説,老師還是原來校本部的那些老師,學校領導還是原來的領導。很難從這兩所實驗學校身上找到“民助”的影子,其資金來源或是公立學校利用其自身國有資源的貸款,或是從學生身上收取的高價“公辦民助費”。也就是説,真正來自民間的投資很少,“這樣的‘公有民辦’學校其實就是‘假民辦’”,“説白了就是有些人打著民辦的旗號斂財”。

      遂寧市教育主管部門應該知道:1998年,國務院辦公廳轉發教育部《關於義務教育階段辦學體制改革試驗工作的若干意見》雖然提出了“要選擇基礎薄弱學校進行‘公辦民助’、‘民辦公助’等辦學體制改革的試驗”,但同時也要求“‘公辦民助’、‘民辦公助’等不同的辦學模式是對義務教育階段政府辦學的適當補充…各地要抓緊治理‘校中校’、‘校中民辦班’或‘一校兩制’等不規範的辦學行為。

      筆者不禁要問,在國家已經意識到教育公平的重要性並不斷採取措施改善農村教育條件的今天,為什麼在遂寧市不在推進教育公平上下功夫,卻在義務教育亂收費上想歪點子。難道遂寧市,教育改革的目的就是讓百姓多掏錢嗎?這顯然與國家要求背道而馳。

      真心期待各地在教育改革上別再玩“上有政策,下有對策”遊戲,更不能借改革之機中飽私囊。

    * 以上只是作者個人言論,不代表本網觀點