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奉賢區的這所中學每年都會開展紅色之旅

時間:2018/12/7 8:49:54

來源:上觀新聞    作者:許沁    選稿:東方網教育頻道 陳樂 夏荔

曙光中學高中生郭杭有個研究性學習的小課題——奉賢區愛國主義教育基地尋訪調研。愛國主義教育基地帶給學生很好的教育意義,引導學生擁有正確人生觀,但如何擴大社會影響,吸引更多人來參觀?郭杭通過實地尋訪調查,參觀了校史館洪爐館、奉賢區檔案館,倡導學生關心國事,主動了解一個地方的文化和歷史,以愛國主義教育基地激發更多人的愛國情懷。

紅色精神的培育,是一個春風化雨、潛移默化的過程。這所由李主一、劉曉等老一輩革命家于1927年8月創辦的學校,也是中共奉賢第一個黨支部和奉賢縣委的誕生地。學校遵循創校先烈李主一烈士"沐曙光循大道""佈置洪爐鑄少年"的遺志,面對新的發展起點,繼承延展紅色精神。  

重溫長征故事學會迎難而上

爬雪山、過草地、大會師……長征經歷了怎樣的艱難險阻?表現了怎樣的精神和氣概?對今天學子,長征精神有何意義?……最近,曙光中學高一學生在全新的長征教室裏接受了第一堂長征課。

作為學校紅色課程一部分,本學期學校推出了長征課程。長征教室裏,頂上有五星,教室後墻上有完整的紅軍長征路線圖,一旁還展示了長征時期的紅軍草帽和草鞋等。長征課程負責老師張彥斌説,紅色精神培育校本課程《穿越時空看長征》一共8個課時,從重溫先輩的長征故事到長征精神的時代意義,學生通過傳唱誦讀長征紅色經典、讀書筆記寫作交流、設計紅色旅遊項目等,學習走好新的"長征路"。

高一(9)班顧嘉煜同學説:"通過學習,領略到紅軍長征不易。堅毅的長征精神對自己學習和生活很有幫助。今後遇到困難,不畏艱難,勇往向前;遇到逆境,也是磨礪,要迎難而上。"面對創新時代,高一(10)班姚瑤稱,未來打算選擇個人創業,也是對自己的挑戰。但面對困難,要有不屈的精神、鬥志昂揚的心態,不要輕易放棄,才能最好地發揮個人價值。

目前,長征課程在學校高一年級實現全覆蓋,在高二、高三年級以拓展課形式開展。  

紅色之旅培育責任擔當

曙光中學高二學生劉佳祎去年被評為中國少年科學院預備小院士。因為熱愛科創,她先後從青少年創新思維競賽、創客新星大賽、上海未來工程師大賽中脫穎而出。科創這條路上,她經歷了太多徹夜無眠的日子,面對諸多"這不可能做到",她不輕言放棄。她的小發明"多功能疊加旋轉式家庭乾濕分類垃圾桶"在中國(上海)國際發明創新展覽會上獲獎。

"這個女孩性格很堅強,學習上有一股鑽勁。凡是遇到有疑問或沒聽懂的地方,課後她總會盯著老師反覆問。"班主任黃海萍説。高一時,劉佳祎參加了"我驕傲,我是中國人"詩朗誦活動;在校園小劇場,她參與出演紅色劇目《雷雨》中的四鳳。明年暑期,她所在的高二年級紅色之旅實踐將繼續前往井岡山和遵義。

曙光中學校長程立春説,紅色精神的培育,著力打造學生的家國情懷、革命氣節、責任擔當和實踐創新等四大要素。學校通過一系列展現自身個性風采的學生活動,提升精神品質,實現多元發展。學校有"洪爐"四大節慶。藝術節和音樂節上,學生以紅色故事講演、紅色歌曲傳唱、紅色詩詞吟誦為主;紅色文化月中的"愛生節"篝火晚會上,學生們吃一餐憶苦飯、著一件紅色衫、尋一段紅色記憶、看一部紅色電影、參觀一次校史館、點燃一次燎原之火,放飛一份祝福;感恩節上,通過品二十四節氣美食、品中華美食,集師生點滴愛心,募集愛心基金,通過紅色之旅的形式送至偏遠山區貧困學校,作為當地學生的助學金。

每年暑假,學校精心策劃紅色之旅社會實踐。去年延安紅色之旅中,同學們參觀寶塔山、楊家嶺、棗園、延安革命紀念館等愛國主義教育基地,與當地關子口小學開展支教活動;今年,學校開展井岡山、遵義紅色之旅,考察遵義會議會址、紅軍烈士陵園、息烽集中營等愛國主義教育基地,體驗紅軍挑糧小道,並至務川自治縣龍潭小學進行公益支教,幫助奉賢對口扶貧縣務川仡村農産産銷,推廣當地特色農産品。

"紅色之旅活動,開闊了學生人生境界,豐厚了人文歷史知識,培養了愛國情操,提升社會活動能力以及高中生社會責任感和國家意識。"曙光中學黨支部書記楊旻説。

公益志願服務感悟奉獻社會

曙光中學地處奉賢區奉城鎮,記者看到,校園內烈士紀念碑所在的李主一廣場莊嚴肅穆,一旁是校史紀念館。每年清明節、國家公祭日、入團儀式、入黨儀式等重大紀念日和重要儀式,李主一烈士紀念碑迎來社會各界人士的祭掃,學校師生也會通過文明祭掃的方式,向烈士表達哀悼之情。通過儀式教育,引導學生謹記幸福新時代,不忘初心,以行動踐行烈士精神。

走好新的"長征路",還有無數"雪山""草地"要過。學校將紅色文化培育、職業體驗融入學生的志願者服務過程中,全面提升學生綜合素養。學校利用週五課餘時間、雙休日、寒暑假,組織學生投入到南橋、奉浦、金海社區等10多個基地的不同崗位中。愛心暑托班的課堂助理、圖書館圖書流通管理員、古華公園的景點介紹兼文明遊園宣傳員等,這些兼具腦力和體力的志願者崗位,給了學生大展身手、實踐體驗的機會。學生自主設計公益實踐服務,自籌資金,邀請四川省甘孜州丹巴縣東谷鄉牦牛小學師生來奉賢參觀尋訪、住家體驗,孩子們在收穫友誼的同時,提高組織協調、溝通交流能力,更體會到奉獻社會的情懷和責任擔當的重要性。

一所寄寓了革命先輩和仁人志士遠大理想的傳統名校,面臨新的發展起點,堅持"沐曙光,循大道"。眼下,學校正在打造紅色精神培育聯盟體,包括曙光中學、洋涇中學、晉元高級中學、大團中學、西安市第三十八中學、遼寧省本溪市高級中學、江西省上饒中學等在內的10多所學校將共同加入。